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◇ 第27章 (二十七)

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◇ 第27章 (二十七)

此後的日子裏,我杯子裏會出現口水或各種蟲子的屍體,床上會出現各種垃圾,有時候餐盒的油露出來滴到床單上,洗都洗不幹凈。

有天中午就我一個人在宿舍裏,宿舍陽臺外飛來了一只烏鴉,它的翅膀受傷了,腿也受傷了,眼皮聳拉著,懨懨的黑眼睛看著我,感覺快不行了。

這只烏鴉體型很大,通身漆黑,嘴粗大,嘴峰彎曲,峰脊明顯,嘴基有長羽,伸至鼻孔處,這種烏鴉我在新聞裏看到過,叫大嘴烏鴉,最近這種烏鴉大量出現在城市區,每天可以看到電線上站滿了成排的烏鴉,傍晚數不盡的烏鴉在空中盤旋哀鳴,有市民覺得是不好的預兆,所以有人會拿彈弓擊打烏鴉。

大量烏鴉視頻被發到短視頻平臺上後引起了網友的廣泛關註,有人說要地震,有人說烏鴉聞到了死亡氣味,即將有不祥之兆降臨,警惕!搞得人心惶惶。

有專家解釋說,烏鴉大規模集體盤旋主要是與“城市熱島效應”有關,城市排放廢熱廢氣過多,密集的建築和道路吸收了不少熱量,使得城市區域的溫度始終要高於周邊郊區,烏鴉喜暖,所以跟隨環境變化集體飛到城區取暖而已,與地震無關,專家還特意聲明烏鴉會帶來晦氣是一種誤傳,沒有任何科學依據,請不要傷害它。

眼前的烏鴉羽毛淩亂,翅膀聳拉著,翅膀屬於貫通傷,不包紮固定以後很難再飛行,我小心翼翼將它抱回宿舍裏,並給它上藥包紮,它飛不了,站都站不住,懨懨的趴在桌子上,我給它餵了水,因為身邊沒有可以餵它的肉和小蟲子那些,我只能把之前剩下的花生米掰碎餵它,慶幸的是它張嘴吃了。

下午還有課,我不能一直看著它,只能將它裝到紙盒子裏放到床上藏好。

下課後我本想去草場抓些昆蟲回去餵烏鴉,卻被輔導員叫去了辦公室,她說今天收到了樓管那邊發來的通報批評,說我在宿舍養小動物,我心裏一緊,宿管怎麽去查寢了?她不是都不怎麽查寢的麽?

輔導員說關於我私自飼養小動物這件事以及之前的晚歸通報,目前給予我警告處分並取消我的評優評先資格,要是再違規,將是記過處分。

取消評優評先對我的影響非常大,我求導員能不能不取消,導員上下打量起我,那眼神仿佛在看一個笑話。

“那你違規做什麽?犯錯處分期間就是不能參與評優評先。”她看回電腦不再給我一個眼神,冷漠的說,“出去,把門帶上。”

我還想再解釋下我違規都是有原因的,可是輔導員沒那個耐心聽我說話,她不耐煩的嘖了聲,那個眼神讓我不敢再繼續說下去了,我默默的離開了辦公室。

心情低落的回到宿舍樓,宿管叫住了我,她說我室友舉報我飼養小動物,她不想上六樓看了,讓我自覺點把小動物處理了。

原來,是她們舉報的我……

回到宿舍她們沒一個人看我一眼,我頹廢的爬上床,一拉開床簾嚇得我差點從床上摔下去——血,我的床上好多血。

舍友見我嚇一跳的模樣哈哈大笑了起來。

許虹站在下面單手攀著我的床欄,晃悠著身體看我:“你在怕什麽?你不是跟死人打交道的麽,還怕血啊?”

床上還掉著黑色的鴉羽,箱子裏的烏鴉已經不見了。

我看著她的眼睛:“那只小鳥呢?”

許虹好笑:“小鳥?你管烏鴉叫小鳥啊?”她呸了聲,“晦氣死了,誰允許你在宿舍養烏鴉了?”

田璐邊擦指甲油邊說:“專業晦氣名字晦氣養的動物都那麽晦氣。”

馬婧雪站起身對我說:“你要找那只烏鴉的話它在陽臺呢。”

我來到陽臺,看著被細線拴著脖子吊在欄桿上的烏鴉,手漸漸握緊,我轉過身看著身後跟過來的馬婧雪:“誰幹的?”

馬婧雪橫眉冷目直視我:“瞪誰呢你?信不信眼珠子都給你挖出來沖下水道裏。”

梁瑩瑩拉開馬婧雪,不屑的笑著說:“我幹的,怎麽?要替它報仇?”

“它翅膀受傷了,恰好落到陽臺而已,等它傷好了自己就會飛走,你們……”我氣到說不出話。

“它吵到我睡覺了,誰讓它叫?誰讓它是只黑漆漆的烏鴉呢?跟你一樣晦氣,聽說你爸死了?嘖,真慘,你害的吧?”

我一拳打到她臉上,她踉蹌幾步撞到推拉門上,捂著臉惡狠狠的瞪著我:“你敢打我!”

那是我第一次反抗,但是換來的結果就是我被她們群毆了,隔壁宿舍的姚昕聽說她閨蜜被我打了也加入了毆打我的行列,其他宿舍的人擠在門外看熱鬧,沒有一個人出來阻止,我還聽到了有人叫好的聲音。

看著鏡子裏自己嘴角帶血,頭發淩亂的模樣,我把這件事告訴了學校,可最後學校只是批評了她們幾句,校方跟我說她們是不對,可我不能先動手打人,我告訴校方她們經常罵我侮辱我,校方安慰我說這件事他們會處理,讓我不要把事情鬧大。

可結果就是馬婧雪她們沒有受到任何懲罰,連通報批評都沒有,馬婧雪拍拍我的臉,得意的告訴我她幹爹跟校長認識。

那時候我真的覺得好無力,有關系就是好啊……

我忍著渾身的疼痛將陽臺上掛著的烏鴉屍體解下來,下樓將它葬在了黑貓旁邊,回來後收起染血的床單去了公共洗手臺清洗,看著盆裏的水越來越紅,我不禁想,都是因為我救了烏鴉才導致它被梁瑩瑩開膛破肚掛在陽臺,雖然說我不救它它可能也會死,但它不會死得這麽慘。

我不禁想,我是不是真的帶著厄運?爸爸車禍那天,媽媽哭著說都是因為去接我才會發生這種事。

我就像個喪門星。

這之後馬婧雪她們越來越過分,梁瑩瑩故意撞我導致我不小心把馬婧雪新買的衣服弄臟了,她扇了我一巴掌,很用力,我摔倒在地,其他人笑著一個接一個輪番扇我,她們還把我按在地上給馬婧雪磕頭。

“咚……咚……咚……”

一下又一下,我的頭撞在冰涼的地板上,最後馬婧雪將手裏的香煙摁在了我手上,我叫得撕心裂肺。

這次我沒有找校方,而是直接報了警,警方教育了她們,並給學校施加了壓力,校領導沈著臉把我叫去辦公室談話,他們沒有關心我,而是質問我為什麽要報警。

校長豎著眉沈聲對我說:“不是說了讓你不要把事情鬧大嗎?你居然報警?你這樣做對學校聲譽影響有多大你知道嗎?”

輔導員也告誡我要和舍友和平相處,要我原諒她們,同學之間打打鬧鬧何必到報警的地步?

出了辦公室,我站在空無一人的走廊裏低垂著頭,劉海遮擋了我的眼睛,眼淚無聲的流著,明明我才是受害者,到頭來全成了我的錯。

後來我又被她們打了,我還是選擇了報警,警察原本要帶我去做傷情鑒定,順便給我家長打了電話讓她來學校,我媽在電話裏問我在學校闖什麽禍了?我渾身疼痛,那一瞬間委屈感空前絕後,我哽咽說了自己的遭遇,媽媽沈默了幾秒後說她知道了,她讓我先去醫院,她現在買票過來。

恰好校方趕來了我就先掛了電話,不知道校方跟警方說了什麽,這事最後變成了由校方處理,校長把我帶到公共陽臺,他問我知不知道今天學校有一件很重要的事?

他身上有一種上位者的威嚴,我有點害怕,自卑的低下頭搖了搖頭。

“學校在升本,今天教育部派人來做各方面評估,你卻在這時候報警!三番五次有學生報警,別人會覺得學校安全管理有問題,如果因為你導致升本失敗你也別想拿到畢業證!”

他說再做對學校聲譽不好的事就開除我,他可是校長啊,我可能真的拿不到畢業證,那我不是白讀了麽,我不敢報警了,因為我上個大學不容易。

最後也沒做傷情鑒定,因為我媽來學校鬧,對方家長給了一大筆錢,然後我媽就不鬧了,這事算是私了了。

她們開始到處傳我媽媽貪財,一點輕傷要了她們兩萬塊錢,我還偷舍友東西,有其母必有其女,班裏同學都知道了,雖然他們沒人說我什麽,但是不再有人會請教我學業問題,敏感的我覺得他們一定都在背後說我人品有問題,我走到哪都擡不起頭。

我的反抗並沒有讓我得到解救,也沒有讓霸淩者受到懲罰,她們不僅不收斂自己的行為,反而變本加厲,她們沒有什麽怕的,有錢有人際關系,而我什麽都沒有,媽媽的工作一個月就兩千塊錢,她那天來學校告訴我別再和她們鬧了,避開她們就好,要是鬧出什麽事,咱家沒錢賠的。

家裏確實沒什麽錢,我不該給媽媽增添煩惱。

即便我反抗了也沒什麽用,我感覺誰都幫不了我,過多的傷害讓我越來越害怕她們,面對越來越多的指指點點也越來越敏感自卑。

我從說話少到不說話,從擡頭走路到低頭走路,變得越來越孤僻。

其實比起馬婧雪那種看起來冷酷、打人狠的,我更害怕那個看起來甜甜美美的田璐,她總能找到各種動物笑著把它們碾碎後扔到我的盆裏桶裏和漱口杯裏,會拿我的飯盒去食堂洗碗池裏撈食物殘渣,然後悄悄放我床上。

她還把我晾曬在陽臺的內衣褲剪破掛在撐衣桿上逗樓下的人,總是笑得甜甜的說著威脅恐嚇我的話,她讓我從心底感到害怕。

某天夜裏,田璐在做美甲,她的美甲光療燈壞了,指甲油半天幹不了,她就想用吹風機吹,於是拔了門外的應急燈插頭插上吹風機吹指甲,卻因為電吹風功率過大導致了跳閘,整棟樓走廊斷電,最後被宿管知道了,她問是誰用的違規電器?田璐把水潑我頭上,將我推出去,說是我用吹風機吹頭發導致跳閘的,宿管不問緣由的信了,罵罵咧咧給我記了過,說要全校通報批評我。

馬婧雪還用眼神威脅我不許說話,田璐給宿管塞糖果,說著甜言蜜語,哄得宿管很開心。

她們知道宿管不喜歡我,我也清楚,她不喜歡我,她可不管是不是我做的,既然有人指證了,那就是我做的,我的申辯她不會聽。

最後我不僅被記了過,宿管還罰我拖地,整棟樓的走廊和樓梯,不能有一點臟汙,我拖幹凈就有人踩臟,她就說我沒拖幹凈,讓我重拖。

昨天修理工檢查完宿舍後沒有離開,悄悄躲在五樓廁所偷窺女生上廁所,最後還是被有個女生發現的,宿管沒有做登記記錄,也沒有註意到外來人員沒出宿舍,因她失職,學校嚴厲批評了她,並罰了錢,聽說她還寫了千字檢討書,她這是有氣沒地撒,拿我出氣呢。

我拖到手指節都僵硬了,十點多她才大發慈悲讓我回宿舍。

宿管嚼著口香糖對我說:“還好這次是跳閘,要是引起了火災你的責任就大了,長點記性,要是再違規就不會是這麽簡單的懲罰了。”

“噠噠噠……”她踩著高跟靴下了樓,我站在幽暗的走廊低著頭,違規,又是違規……違規就要受到懲罰,不論你有什麽原因,不問青紅皂白,只要違規就要接受懲罰。

【作者有話說】

我問過曾被校園霸淩過的人為什麽被霸淩時不選擇報警和反抗,總結就是:

①小學初中遭遇霸淩時沒有報警的意識。

②家裏沒錢,不敢惹事,不敢還手,怕賠錢,怕給家裏人添麻煩。

③被霸淩的人對霸淩者有種畏懼感,發自內心的害怕ta們。

④自身懦弱膽小的緣故不敢反抗,因為本身就自卑社恐又不認識什麽能打的朋友,真被打還不了手。

⑤不向老師求助的原因有兩種,一種是老師帶頭孤立的ta,另一種是被威脅而不敢告訴老師,被威脅不許告訴老師時就真的不敢說,怕被堵校門口打,霸淩者通常認識很多社會人。

⑥反抗了,但是被打得更慘,於是怕了。

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